О современном телевидении существуют различные мнения. Многие из них превращаются в стереотипы. Очень часто приходится слышать, что большинство телевизионщиков профнепригодны... Насколько это мнение справедливо? И вообще - что значит телевизионный профессионализм? Где на него выучиться? Как им стать?
Удивительно, но факт: дипломы специализированных вузов котируются не на всех петербургских каналах.
- В начале прошлого года с каналом произошли значительные изменения: собственно, был осуществлен его перезапуск, - поясняет директор по развитию "Пятого канала" Максим Поляков. - Потребовалось большое количество новых сотрудников, и канал объявил набор под лозунгом: "Нам нужны все". Так что канал сложно было назвать закрытым. После комплектации штата время от времени возникает необходимость лишь в сотрудниках на конкретные должности, чаще всего творческие: ведущие, редакторы, корреспонденты, режиссеры и продюсеры. Для их поиска обычно вывешивается объявление на сайте канала, и все желающие могут присылать резюме, проходить кастинги и собеседования. Среди труднозаполнимых вакансий стоит отметить должности ведущего и телередактора. Достаточно часто на работу принимают людей не с журналистским образованием, которое является не преимуществом, а скорее недостатком. Ведь даже окончившие соответствующие вузы понимают, что это образование не самого высокого уровня. Так что на телевидение сейчас привлекаются личности, интересные сами по себе и удовлетворяющие требованиям занимаемой ими должности. Например, чтобы стать ведущим, необходимо умение держаться в кадре, поддерживать беседу, быстро реагировать на ситуацию, а также важны внешние данные и образованность.
Учитывая, что в Петербурге нет кадрового агентства, специализирующегося на подборе персонала для радио и телевидения, людям, желающим работать в этих сферах, приходится пробиваться самостоятельно: искать вакансии, присылать резюме и проходить кастинги. Конечно, существуют учебные заведения, готовящие специалистов в области телерадиовещания: например, СПбГУКиТ или некоторые кафедры в Театральной академии, а также Высшие телевизионные курсы при факультете журналистики СПбГУ. Но их выпускников почему-то редко можно увидеть в эфире.
На вопрос о том, на что делает ставку в своем развитии "Пятый канал", Максим Поляков ответил, что целевой аудиторией канала является так называемый средний класс, то есть образованные люди, зарабатывающие деньги своим умом. По правде сказать, на этот средний класс ориентируется 90 процентов СМИ. Жаль только, что этот средний класс в России очень тонок, а значит, ориентация на него не даст ни высоких рейтингов, ни больших тиражей.
Совершенно другие акценты, нежели г-н Поляков, расставил программный директор телеканала "СТО" Валентин Сошников. По его мнению, ситуация в петербургской телевизионной среде осложнена тем, что отсутствует взаимодействие между телевидением и учебными заведениями. Существовавшая раньше система госзаказа не налажена, и ничто не обещает ее скорого восстановления. А именно она спасла бы петербургское телевидение от большого количества дилетантов и непрофессионалов. Он считает, что неправильно набирать на работу всех желающих, подходящих под минимальные требования. У человека должно быть профильное образование, и опыт работы на телевидении очень желателен. Ведь невозможно сделать из человека за месяц хорошего телевизионщика, на это требуется гораздо более долгий срок. В Петербурге есть достаточно мест, где можно получить такое образование, но Валентин Сошников особенно отметил среди прочих кафедру телевизионной режиссуры в Театральной Академии. Кроме того, до 2001 года существовала проработавшая три года Школа телевизионного мастерства, а также Актерский курс ведущих телепрограмм при Театральной академии выпустил около 20 хорошо подготовленных телевизионщиков.
Наиболее проблемными телевизионными специальностями являются вспомогательные: осветители, дольщики и другие. Этому в Петербурге практически нигде не учат, так что одним телеканалам приходится искать таких работников на других или обучать их самостоятельно в процессе работы.
Валентин Сошников не согласен с тем, что профильные вузы в последнее время стали плохо готовить кадры: здесь, по его мнению, опять же проблема в отсутствии системы госзаказов. "СТО", например, с удовольствием берет на работу выпускников факультета журналистики. Сейчас и в СПбГУ, и в Театральной академии, да и в других вузах собран достаточно сильный преподавательский состав. Что мешает выпуску действительно хороших и востребованных специалистов, так это отсутствие прочной и постоянной связи учебных заведений с телеканалами. Налаживать эту связь могли бы городские комитеты по высшему образованию, но они этим не занимаются.
Каналы, которые ведут сколько-нибудь активный и постоянный набор сотрудников, больше заботятся о быстроте получения результата, а не о его качестве. Очень важно, чтобы журналист хорошо разбирался в технике, с которой он работает, а не просто мог держать микрофон. В связи с этим телеканал заключил договор о творческом сотрудничестве с Театральной академией. Среди работников телевидения, не имеющих профильного образования, очень немногие задерживаются в профессии - время выявляет их непрофессионализм. Таким образом, происходит естественный отбор. Безусловно, среди новичков может оказаться действительно стоящий и талантливый журналист, но это очень редкое явление.
Чтобы внедриться в городской телевизионный рынок, телеканалу требуется около шести лет, и проблемы, которые могут возникнуть во время закрепления своих позиций, - это не только нехватка финансирования и трудности с распространением вещания на всей территории города, но и поддержание зрительского интереса. В частности, телеканал "СТО" стремится привлечь внимание всех категорий зрителей: как возрастных, так и профессиональных. Валентин Сошников считает, что современное телевидение должно искать новые формы, а не только заниматься созданием лицензионных (купленных у западных телекомпаний) программ. Для канала "СТО" такой новой формой стал "суперинтерактив" - практически постоянное общение со зрителем в эфире.
Вероятно, самая главная проблема петербургского, да и вообще российского телевидения в том, что его перестали считать видом искусства, художественной публицистике и передачам о культуре уделяется минимум внимания, ставка делается на рейтинговые, в большинстве своем развлекательные, программы, а не на циклы, способные повысить культурный уровень зрителя. Правда, неизвестно, кто в этом больше виноват - сам зритель или телевидение...