В новом учебном году в Ленинградской области начнется региональный эксперимент по введению профильного обучения в школах. Как сообщили в четверг, 11 мая, в пресс-службе правительства Ленинградской области, с 2006 по 2008 год, 50 школ региона в старших классах апробируют пять различных модулей профильного обучения. Подобная форма учебного процесса должна повысить качество обучения и подготовки выпускников к поступлению в ВУЗы.
"Модули предполагают различные подходы к реализации обучения по профилю: в основе одного — включение в систему обучения максимально возможного числа районных учебных заведений, другой предполагает строго индивидуальную программу для каждого выпускника, третий, в первую очередь, делает упор на сохранение физического и психологического здоровья школьников", — пояснили в пресс-службе областного правительства.
Образовательные учреждения сами выбрали один из модулей профильного обучения, который они будут внедрять.
Так, например, большинство школ Всеволожского района, "Пригородная школа" Гатчинского района, Кикеринская средняя школа в Волосовском районе планируют работать по первому модулю.
Второй модуль будет внедряться в школах Выборгского, Гатчинского районов, Кингисеппской гимназии, школах Соснового Бора. Эта форма обучения предполагает оставить минимум обязательных для всех учеников предметов и ввести максимум дисциплин по выбору. При этом выбирать придется из целого ряда предложенных профильных предметов, которых в личной программе каждого ученика должно быть строго определенное количество.
По третьему модулю предполагают работать учебные заведения Соснового Бора, школа в поселке им. Свердлова Всеволожского района, Кингисеппская гимназия. Помимо вышеназванных целей модель сориентирована на помощь выпускнику в выборе будущей профессии.
Кингисеппские школы, Волховская городская гимназия, Средняя школа №3 в Сосновом Бору планируют делать упор на освоение современной системы оценивания учеников и новой формы итоговой аттестации — это четвертый модуль.
"Интересно, что в этих школах для каждого ученика, закончившего 9 класс, будет создаваться личное портфолио. В него войдет информация обо всех достижениях старшеклассника: не только в учебе, но и творчестве, спорте. Такой учет личных побед ребят должен способствовать еще большей их активности, нацеленности на успех", — подчеркнули в пресс-службе правительства Ленобласти.
Наконец, пятый модуль планируют внедрять Гимназия №5 и Лицей №8 в Сосновом Бору, Тихвинская школа №5, Лужская школа №3, Всеволожская школа №6. Эти учебные заведения будут активно использовать в работе новые критерии оценки качества профильного обучения.
В результате эксперимента планируется выбрать лучшие разработки и достижения по каждому модулю и включить их в общую программу профильного обучения для школ Ленинградской области. Программа начнет действовать в областных образовательных учреждениях с 2008 года.