Большинство российских студентов уже пользовались электронно-библиотечными системами (ЭБС) и поддерживают это нововведение, показал августовский опрос ВЦИОМ.
Введение ЭБС одобрили практически все (93%) респонденты, лишь 6% выразили неодобрение или же полное неприятие новшеств. Между тем, личный опыт работы с ЭБС имеют 73% опрошенных студентов, сообщили "Интерфаксу" социологи.
Говоря о преимуществах ЭБС перед традиционными бумажными источникам информации, учащиеся российских вузов указывали, в первую очередь, на круглосуточный доступ к материалам (77%), экономию времени на посещение библиотеки (73%), а также на удобство использования (70%). Важными для студентов оказались возможности получения материалов в удобном для обработки электронном виде и одновременного доступа к нескольким источникам (по 63%), а также наличие большего числа источников, нежели в книгах. Иные преимущества нашли 2% участников опроса, по 1% респондентов никаких положительных качеств в ЭБС не увидели или не смогли определиться с ответом.
Среди недостатков ЭБС молодые россияне отмечали технические моменты (38%) и сложность восприятия информации с экрана (31%).
В целом, подавляющее большинство (94%) студентов удовлетворены работой с электронно-библиотечными системами. Склонны критиковать ее 5% респондентов, однако совершенно недовольных среди опрошенных не оказалось.
Касаясь вопроса о желательном формате доступа к материалам, 83% отметили, что система должна быть доступна в любом месте без ограничений. За бесплатное предоставление информации высказались 89% учащихся, 94% сообщили о необходимости предоставления непрерывного доступа к ЭБС на протяжении всего периода обучения.
97% участников опроса высказали мнение о необходимости поддерживать индивидуальный доступ к ресурсам системы из любой точки, в которой есть Интернет. Иметь возможности полнотекстового поиска по содержимому хотели бы 95% опрошенных, 93% заинтересованы в доступе к зарубежным научным журналам, 90% высказались за возможность одновременного индивидуального доступа к содержимому базы всех обучающихся. Идею формирования статистического отчета по пользователям поддержали 61% российских студентов.
Кроме того, практически все опрошенные студенты (98%) хотели бы видеть в составе ЭБС учебники и учебные пособия, также респондентов интересуют научные монографии (91%) и научные журналы из утвержденного Перечня российских рецензируемых научных журналов (90%).
Опрос ВЦИОМ проводился среди 1600 студентов вузов регионов РФ, в которых введены ЭБС.
Электронно-библиотечная система - это совокупность используемых в образовательном процессе электронных документов, объединенных по тематическим и целевым признакам, снабженная дополнительными сервисами, облегчающими поиск документов и работу с ними, и соответствующая всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения.